气象小书种类教案(气象小知识教案)

zhengfu312024-07-07 03:30:16

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本文目录一览:

天气变化教案

《多变的天气》幼儿园中班教案 篇1 [目标预设] 认识晴、雨、雪、雾等天气符号,发现天气是多变的,引发对天气的关注。 知道在不同天气需要做合适的事情,感受天气与生活的密切关系。 培养幼儿对天气的好奇心,乐于大胆探究和实验。 能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索。

“多变的天气”这一教学活动,以“多变”为主题,通过三个环节的不同设计,使幼儿主动发现天气的多变,感受天气与生活的密切关系,引发对天气的关注。

气象小书种类教案(气象小知识教案)
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制作气温变化折线图,分析气温变化的规律。 (1)观察课本第36页上图,2年不同季节的气温记录。

幼儿园夏天的活动教案

1、关于幼儿园夏天的教案篇一活动目的:在理解的基础上,主动学习儿歌,并积极开动脑筋,用恰当的语句表达自己的感受。培养仔细听的能力。活动准备:对夏天的特征有一定的了解。

2、娃娃家:玩角色《冷饮店》,通过这个活动,帮助幼儿了解冷饮可以降温,解渴,但不要贪吃,引导幼儿体验合作,分享的乐趣,同时让幼儿认识了夏天的食品,冷饮西瓜等。

3、因为夏天的炎热孩子们在太阳下都能感受到,孩子们边做动作边说非常的感兴趣,通过本次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清楚的认识,对度过夏天有很大的帮助。 关于幼儿园夏天的活动教案2 活动目标: 了解为什么夏天的雨是多彩的。 能用声音和动作模仿雨。 感受散文描写的情景,形成热爱大自然的情感。

4、幼儿园小班夏天教案 篇1 活动目标: 让幼儿通过多种感官感知夏季的来临,掌握夏季的季节特征。 引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒,不在烈日下玩耍、要多喝水。 帮助幼儿认识几种常见的降温工具,并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

5、夏季幼儿园安全教育教案 活动目标: 知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。 能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。 形成自我保护意识,适量食用生冷食品。 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 培养幼儿对事物的判断能力。 活动准备: 教学挂图。

小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 欣赏米罗作品,感受大面积的红色给人带来的热烈的感觉。 运用已有经验、联想和涂鸦方法表达自己对画面的理解和感受。 用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。 根据色彩进行大胆合理的想象。 鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。 【活动准备】 人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 【活动重点】 培养幼儿积极观察表达的能力,有说的愿望。

小班教案 篇1 活动目标: 理解诗歌内容,初步学习朗诵儿歌。 感受诗歌所表达的下雪天的有趣情境。 活动准备: 挂图21号;《小朋友的书·冬天里》。 图谱。 活动过程: 谈话导入活动——引发幼儿回忆雪天的场景。 师:有谁知道现在是什么季节? 幼:冬天。

雷雨教案

《雷雨》教案 篇1 教学目的: 体会作品中起伏跌宕的戏剧波澜和个性鲜明的人物语言。 认识资产阶级冷酷的阶级本性及其腐朽的家庭生活,从而认识旧社会制度的 训练独立阅读能力和分析、鉴赏、评价能力。 教学重、难点: 周朴园的性格特征。 周、鲁会面时两人复杂的心理活动。

《雷雨》教案 篇1 教学目标: 通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨后自然界出现的不同景象特点,激发观察大自然的兴趣。 能流利有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。 通过情境模拟,激发学习语文的兴趣。 教学重点: 图文结合,知道雷雨前、雷雨后的自然景象特点。

雷雨教案 篇1 教学分析: 本文用精练的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,突出了自然景观的美,抒发了作者对大自然的无比热爱之情。 教学目标: 会认4个生字,会写12个字。 默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。

气象局读书节系列活动策划方案

社区活动方案 篇1 推进0-3岁婴幼儿早教工作,是提高人口素质的渠道之一,也是学前教育研究拓展的方向。为进一步扩大我园早教宣传力度,提升社区家庭科学早教的意识,龙马幼儿园早教中心将在4月9日上午10点,到社区开展“早教进社区,家园共提高”宣传活动。

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